不限ip开户即送84元体验金“两访两创”活动实施方案
根据省委和学校党委部署，在全校范围开展“两访两创”活动，以“干部转变作风、教师教书育人、学生成长成才”为活动主题，以“干部全覆盖、教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“解决实际问题、提升基层组织战斗力、推动教育事业科学发展、密切联系师生”为总体目标，以“让师生满意、让社会满意，办人民满意高等教育”为主要任务。为认真做好“两访两创”工作，结合不限ip开户即送84元体验金实际，经研究，制定不限ip开户即送84元体验金“两访两创”活动实施方案。
一、重要意义
“两访两创”活动，是指学校管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。开展“两访两创”活动，是认真贯彻落实2012年全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的重要部署，是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的创新举措，是新时期做好高校群众工作的重要载体，是进一步加强新形势下学院管理工作、促进校风教风学风建设的重要措施，是贯彻落实科学发展观、深入开展创先争优、推动不限ip开户即送84元体验金教育事业持续健康快速发展的有力抓手，对于进一步加强和改进学院党建工作，培养锻炼干部教师，密切联系师生，推进和谐校园建设，推进学院科学发展具有重要意义。
二、 指导思想
“两访两创”活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七届六中全会、省第九次党代会精神，以干部转变作风、教师教书育人、学生成长成才为主题，以让师生满意、让社会满意，办人民满意高等教育为任务，紧紧围绕学院中心工作，结合学院各系工作实际，在创先争优中深入开展“两访两创”活动，不断加强和改进学院广大干部、党员和教师做好群众工作的能力，切实提高不限ip开户即送84元体验金党建工作水平和教育教学质量，增强凝聚力，争创一流，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
三、 方法步骤
根据学校文件要求，学院“两访两创”活动从2012年4月开始，12月结束，共分为调查摸底、制定详案、宣传动员、访谈交流、总结评议等5个环节。
（一）调查摸底，制定详案（4月上旬）
学院党总支通过问卷调查、召开座谈会等形式，进行摸底调查，讨论研究，制定详细的活动方案，细化阶段性任务要求，组织召开总支委员会，统一思想，提高认识，明确任务要求，做好各项活动安排。
（二）宣传动员，周密部署（4月中旬）
学院党总支逐级组织召开动员部署会，传达文件精神，讲解活动实施方案。对全院师生开展宣传动员，通过学院网站、119元素、院报、板报、宣传栏等多种渠道加强宣传，让每一位学院师生都了解“两访两创”活动的基本内容，在全院积极营造“两访两创”活动良好氛围。
（三）分类访谈，访谈记录（4月中旬至5月中旬）
按照学校“干部全覆盖、教师全覆盖、学生全覆盖”，每次访谈时间不少于20分钟基本要求，学院分层次安排访谈，分解访谈工作任务。访谈结束后，访谈者要及时认真填写《不限ip开户即送84元体验金“两访两创”活动访访谈教师情况记录表》和《不限ip开户即送84元体验金“两访两创”活动访访谈学生情况记录表》。对于被访谈人提出的问题，访谈人能够当场答复的，应予以答复；不能当场答复的，则应认真做好解释工作，并及时向学院反馈情况。
（四）归类整理，整改提高（5月中旬至10月中旬）
学院党总支归档《访谈教师情况记录表》、《访谈学生情况记录表》，对访谈师生中征集到的意见和建议进行归类整理，制定整改方案，明确整改目标、具体措施、时限和责任部门，需学校解决的，及时将问题反馈学校，并通过适当的方式向师生公布。
（五）适时点评，建立机制（6月至12月）
学院党总支建立点评机制，定期通报学院活动进展情况和进行阶段性小结，将学院“两访两创”活动中的好做法、好经验制度化，推动“两访两创”工作实效化。
四、 具体措施
（一）“两访”方面
1、分层次确定学院访谈对象，开展访谈活动。一是学院管理干部分解任务，分开访谈学院各系教师，二是年级辅导员访谈年级班主任，三是研究生导师访谈所带研究生，四是班主任访谈本班学生，五是年级辅导员访谈年级特殊学生。
2、创新学院访谈形式，灵活多样开展访谈活动。访谈人既可以一对一、面对面的进行个别访谈，又可以对具有共性的问题进行“一对多”集体座谈，访谈人也可以利用问卷访谈、电话访谈、邮件访谈、QQ访谈等多种形式收集被访人意见。
3、针对不同访谈对象，确定不同访谈内容。学院管理干部访谈教师，主要围绕现代大学制度建设、校院二级管理、科研协同创新、师资队伍培养等当前高等教育和学校改革发展热点、难点问题与教师开展谈心交流。教师访谈学生，主要围绕教学方法改革、师德师风建设、学生综合素质培养、学生生活感受、学校后勤保障等问题与学生展开交流。访谈中注重对新生、学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、境外学生的交流。
4、访谈的管理干部和班主任，要按照要求做好学院访谈工作，及时填写访谈记录表，在
5
月
18
日
前完成访谈任务，并对访谈中师生反映的问题进行小结，随同《访谈教师情况记录表》、《访谈学生情况记录表》一齐交学院“两访两创”活动领导小组。
5、学院“两访两创”活动领导小组要针对师生访谈的意见和建议进行整理归类，上报学校活动领导小组办公室。对涉及到学院工作的意见和建议进行讨论研究，按照轻重缓急和难易程度，制定整改方案，提出落实整改的目标、方式方法和时限要求，明确整改落实的具体措施和责任。
（二）“两创”方面
1、通过学院教师“精彩一堂课”活动，完善老教师带新教师的教师队伍建设的做法，发挥党员教师的先锋模范作用，为新教师的培养起到“传帮带”的作用，争做优秀人民教师。
2、结合各系教学、科研、管理工作，开展师德示范活动，学院教师坚持做到上好每一堂课，教好每一名学生，立足教育教学岗位，严谨治学，以德施教，教书育人，树立良好的师德师风，争当学生喜爱教师。
3、鼓励和号召学院教师参与指导学生进行挑战杯、社会实践等专业活动，充分发挥教师教书育人、管理育人、服务育人的作用，提升学生专业技能，服务学生成长成才，让学生在学习专业知识的同时，也学习为人处事之道，争做学生良师益友。
4、开展党员先锋示范岗。在学院现行的学生党员值班基础上，在挑战杯、考研和就业等领域增加设立党员流动岗位，积极引导学生参与挑战杯等科技创新，以及积极考研和就业，以其自身的出色成长树立较强的先锋示范作用。
5、开展学生党员模范宿舍活动。在学生社区，学院将对所有党员宿舍进行党员模范宿舍挂牌，接受广大同学的监督和检查，强化党员身份意识，自觉发挥表率作用。
6、开展支部立项、党务培训、党员民主评议、党员志愿服务、制度化支部建设等系列活动，加强支部建设，增强支部活动，提高党员素质，强化党员服务意识，按照“五个好”和“五带头”标准，创建先进基层党组织，争做优秀共产党员。
五、注意“四个结合”
按照上级要求完成好活动的各项工作任务的同时，结合学院实际，统筹兼顾做好相关联工作的衔接，在“两访两创”活动中注意做到“四个结合”。
（一）与学校“十二五”发展和学院发展目标相结合，引导学院广大师生积极参与“两访两创”活动中来，切实找到制约学校建设和学院发展过程中遇到的难题和困境，推进学校办学层次，促进学院快速发展。
（二）与岗位职责、日常工作相结合，开展爱岗敬业，先锋模范等活动，立足本岗位，在教学、科研和管理中发挥教师教书育人作用，成为学生的良师益友。
（三）与党建工作相结合，让支部立项活动成为学院基层党组织建设的有效载体，提升党支部的战斗力，让学习型党支部在进一步引导党员学习中发挥示范带头作用，增强党员队伍活力。
（四）与创先争优、为民服务、基层组织建设年等活动相结合，进一步动员学院广大师生党员积极投入创先争优系列活动中，以更加务实的作风投入到学院建设的具体实践中。
六、组织领导
（一）学院成立“两访两创”活动领导小组，负责制定学院开展“两访两创”活动实施方案并负责组织实施。
组 长：季娜
副组长：林志勇、林金清、林碧洲
成 员：雷水清、胡璐、李振宏、陈俊源
办公室主任兼联络员：雷水清
（二）分类指导，落实责任
学院党总支认真制定学院“两访两创”活动实施方案，加强分类指导，认真组织实施，逐级召开动员会议，学习文件，统一思想，提高认识，让学院师生都行动起来，每名党员都参与进来。
（三）分解任务，提高访谈实效
结合学院工作实际，与学校思想教育、常规教学、安全管理、新生入学等工作结合起来，学院科学合理安排访谈对象，既做到兼顾全覆盖，又注意因人而异，精心设计访谈内容和重点，提高访谈的针对性，访谈中重视思想引导和解决实际问题，坚持做到真诚访、真心谈，切实提高访谈实效。
（四）建立制度，督促整改
学院将建立“两访两创”台帐、公示制度和反馈制度，要制定整改方案，明确整改目标、整改方式、责任部门和整改期限，并向师生公布，要巩固访谈成果，建立健全群众工作长效机制，使“两访两创”工作常态化、制度化。
附件：华侨大学“两访两创”活动访谈大纲
中共不限ip开户即送84元体验金总支部委员会
二〇一二年四月二十五日
附件：
华侨大学“两访两创”活动访谈大纲
为进一步做好学校“两访两创”活动工作，特制定《华侨大学“两访两创”活动访谈大纲》以供各单位参考。各单位可根据自身实际，制定符合本单位特点的访谈大纲。
一、 管理干部访谈教师
围绕现代大学制度建设、校院两级管理改革、实施创新能力提升计划、师资队伍培养等当前高等教育和学校改革发展热点、难点问题，与教师开展谈心交流，也可以结合本单位（部门）重点工作向广大教师征求意见和建议，主要访谈问题如下：
1.您对学校现代大学制度建设有何意见和建议？
2.您对校院两级管理改革有何意见和建议？
3.您对学校深化教学改革、提升教学质量有何意见和建议？
4.您对学校实施创新能力提升计划有何意见和建议？
5.您对学校、学院师资队伍建设有何意见和建议？对青年骨干教师培养有何意见和建议？
6.您对学校机关作风建设有何意见和建议？
二、教师访谈学生
围绕教学方法改革、师德师风建设、校园文化建设、学生生活感受、学校后勤保障等问题，与学生展开交流，主要访谈问题如下：
1.您对学校深化教学方法改革有何意见和建议？
2.您对学院教师师德师风建设有何建议和意见？
3.您对学校、学院学生工作、资助工作、就业指导工作有何建议和意见？
4.您对学校校园文化建设有何意见和建议？
5.您对学校办学条件、安全管理、饮食管理、宿舍管理有何意见和建议？
6.您对学校、学院建设与发展还有其他建议和意见吗？
三、基本要求
１.认真参加交流访谈。所有访谈人员必须带着责任、带着感情认真进行交流，通过访谈达到了解情况，化解矛盾，改进作风，推进学校改革发展的目的。
２.认真填写相关表格。访谈工作中，访谈人员要认真填写《华侨大学“两访两创”活动访谈教师情况记录表》和《华侨大学“两访两创”活动访谈学生情况记录表》，确保访谈内容的有效性和针对性。
３.及时反馈意见或建议。访谈人员在访谈中，对于被访谈人提出的问题，能够当场答复的，应予以答复；不能当场答复的，则应认真做好解释工作，并及时向党政职能部门和有关单位反馈情况。按要求及时将《华侨大学“两访两创”活动访访谈教师情况记录表》、《华侨大学“两访两创”活动访访谈学生情况记录表》交到所在的党总支。各党总支负责汇总《记录表》，并对访谈师生中征集到的意见和建议进行归类整理，按学校要求及时报党委组织部汇总。
4.抓紧做好整改落实。学校、党政职能部门和各单位要根据各自职责权限，对相关意见和建议进行专题研究，制定整改方案，明确整改目标、具体措施、时限和责任部门（责任人），并以适当的方式向师生公布，抓紧抓好落实。
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