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各班级：

现将学校暑期社会实践文件（预通知）发给各位，请及时转发班级，通知同学，按照要求填写《不限ip开户即送84元体验金暑期社会实践预报名表》（下文中点击下载），在规定时间内上交材料！由于时间紧、任务重，请各班级抓紧时间。（具体事宜请咨询院团委实践部）

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2015年4月22日

关于开展2015年学生社会实践团队立项申报的通知

各学院党委：

为贯彻落实党的十八届三中全会精神，把社会主义核心价值观贯穿于我校学生实践教育全过程，引领广大学生积极参与社会实践，通过社会服务与课堂学习的相互结合，在服务学习中受教育、长才干、做贡献，不断加强自身的思想道德素质建设和社会责任感的培养，不断坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心，学校决定2015年的学生社会实践继续在全校范围内实行立项资助重点团队制度。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”为主题，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神为主线，紧扣服务学习、实践育人的核心思想，以服务的理念、积极的行动、专业的知识深入基层，参与社会价值核心体系与和谐社会的建设，参与社会管理的创新探索。

二、活动分类

1.常规实践活动

学校为申报团队提供了部分参考题目（附件1），主要分为海西发展类（A）、志愿服务类（B）、文化传承类（C）、社会民生类（D）、科技应用类（E）、三农建设类（F）、华夏溯源类（境外生为主）（G）等七大类。

2.专项实践活动

学校对申报团队进行筛选并提供专项题目（附件1），主要分为专项实践类（1）“梦寻海丝”学生暑期社会实践专项活动、专项实践类（2）“华人华侨”学生暑期社会实践专项活动两大类。

三、参加对象

2015年12月之前仍在校的华侨大学全日制学生（2014届毕业生获得华侨大学保研资格的，可持学院相关证明参加社会实践立项申请）。

四、申报立项程序及有关说明

1.宣传动员：为让全校同学对社会实践的育人功能有更深刻的理解，各学院需根据自身实际自行组织或者邀请相关老师进行宣讲培训。

2.联系实践地点或服务对象：团队根据自身的实际情况自行确定。为工作便利，各团队可于4月24日（周五）前到学院团委开具有关证明，自行与实践地或服务对象联系，并得到接收证明。没有具体实践接收单位的，需上交书面说明材料。鼓励实践团队在学校周边地区和省内开展合适的、能为地方经济社会建设服务的活动。

3.组建团队：团队组建可以由学院组织、专业老师组织、学生团体组织，也可由不同学院、专业、年级的学生（含研究生）自行组队。每个团队需由五人（含）以上组成，设负责人一名。有境外生参与的团队可优先考虑（专项实践活动需至少一名境外生）。每个团队至少有一名指导老师，但是一个指导老师最多只能指导三个团队。指导老师要参与实践计划的制定，必须掌握实践团队的详细进程，特别是安全问题。指导老师可以直接参与社会实践活动，但费用自理或由所在单位支持。团队必须明确一个归属指导单位，可以是负责人所在学院，也可以是其他教学或科研、行政单位。各指导单位须对实践活动的可行性（特别是安全性）以及申报团队的每个成员是否适合参加该实践活动进行审核鉴定，不适合者不予推荐。专项实践活动团队以学院为单位上报校团委，每个学院上报不超过两支。学校将对上报团队进行二次筛选。

4.申报立项：各团队需依据《华侨大学学生社会实践立项申请报送材料清单》（附件2）准备申报材料，并递交到指导单位，各单位须于5月8日（星期五）前将团队申报资料及《华侨大学2015年学生社会实践立项申报汇总表》（附件3），统一报送校团委（泉州：金川活动中心二楼204室，厦门：行政研发大楼612室），为便于存档，所有书面材料用A4纸双面打印并直接进行订书机装订，无须塑料封面。

5.论证审批：本次立项审批实行校、院二级评审机制，5月上旬进行。二级评审机制是指确定予以资助项目的评审单位分为学校评审确定和学院评审确定两类（都属于校级立项资助，都具备同样的评优资格）。

（1）学校评审确定：学校将组织专家对全部申报项目进行论证，从申报项目中选拔一定数量的实践团队进行重点资助，学校将重点跟踪。今年将重点支持实践的团队：

①有长期科学规划，教师带队且能够实施3年（含）以上实践活动的项目（一次立项获3年资助资格，要求出较好科研成果或社会效应）；

②能应用专业知识，深入基层开展服务学习，做贡献的实践项目；

③境外生参与人数比例较高的实践团；

④紧扣当前主题，服务福建省的社会实践项目；

⑤有教师带队全程参与的社会实践项目；

⑥专项实践活动。

（2）学院评审确定：为确保一些学院重点扶持的项目不遗漏，学校将依据各学院报送的团队数量（学校选拔剩余的项目）占全校申报团队数量的比例，确定一定金额和资助下限项目数给各学院，由各学院自主确定资助团队及具体的资助金额，并将《华侨大学2015年学生社会实践学院评审确定资助情况一览表》（附件4）填报校团委，作为学校立项发文及发放资助经费依据。学院评审确定的项目，学院团委要做好跟踪指导工作。

凡获得校级资助的实践项目团队，需签订社会实践资助协议，方可按财务要求和协议规定获得前期资助经费。

6.培训动员：6月上旬，校团委将对获得立项资助的社会实践团队的领队、指导老师和学生进行专题培训，并对专项团队进行专项的培训。

7.出征仪式和开展实践活动：7月中旬，学校将在两校区分别隆重举办2015年学生社会实践活动出征仪式。

8.总结表彰：开学后第一周将举办社会实践图片展，各实践团队应将符合制作要求的展板小样电子稿和相关文字、图片资料报送校团委；第二周社会实践各团队将实践活动的总结材料（材料清单见附件5）报送校团委。学校将对社会实践项目进行评比表彰，并编辑有关总结材料。

9.资助说明：资助经费将在签订资助协议后发放总额的70%，完成实践返校后根据相关发票及经费明细表补发剩余的30%。实践结束后，各团队须递交《华侨大学学生社会实践团队经费支出明细表》及相关开支税务发票。对于没有按照申报计划进行社会实践的团队（因特殊原因经过审批可以考虑同意更改实践计划），一经查实，除将追回实践经费外还将对相关同学予以严肃处理。

10.申报创新实践学分：学生社会实践活动将继续与实践课程相结合，设立2个创新实践学分，在参加学校学院组织的相关实践培训课程，并按规定完成实践任务后，可以申请2个创新实践学分。学分费由学校统一承担。

五、相关要求

1.充分认识社会实践的重要性。各单位要认真领悟中央七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》的要求和精神，充分认识社会实践在当前青年学生社会主义核心价值观和实践能力培养中的重要作用。

2.加强宣传动员和指导工作。要结合本单位实际，积极鼓励老师和同学参与社会实践活动，要在实践主题选择、团队组建、活动组织实施上给予学生帮助，在实践过程中要加强指导和联系，确保实践安全进行。

3.重视后期成果的巩固。要帮助、引导各团队对实践的各项成果进行深化、提炼、宣传，提升实践成果的价值和影响力，充分利用学生实践过程中的收获去教育更多的学生，引导学生树立坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。

相关表格可到校团委网页下载。

咨询电话：0595-22693537（泉州）

0592-6160336（厦门）。

附件:1.华侨大学2015学生社会实践活动参考题目（分类）

2.华侨大学学生社会实践立项申请报送材料清单

3.华侨大学2015学生社会实践立项申报汇总表

4.华侨大学2015学生社会实践学院评审确定资助情况一览表

5.华侨大学学生社会实践总结报送材料清单

党委学工部

党委统战部

校团委

教务处

2015年4月15日

2015年暑期社会实践团队预报名表.doc（点击下载）

附件3

华侨大学2015年学生社会实践立项申报汇总表

报送单位：（请用EXCELL表格填写）

备注：请用EXCEL格式

共青团华侨大学委员会 2014年04月制

附件4

华侨大学2015年学生社会实践学院评审

确定资助情况一览表

报送单位（盖章）：

备注：请用EXCEL格式

共青团华侨大学委员会 2015年04月制

附件5

华侨大学学生社会实践总结报送材料清单

1.实践课题成果（如社会调查报告等）三份（A4纸打印），包括电子版；报告文字不少于3000字。

2.团队总结报告一份（包括团队组成情况、实践前期的准备情况、实践过程、后期的工作、成果和心得）（A4纸打印），包括电子版；总结文字3000字左右。

3.团队实际参加人员名单，同时上交电子版。

4.按要求制作的展板小样电子稿（展板规格：宽90cm×长120cm）。

5.至少三张比较有代表性的电子版活动照片（要求较高的分辨率、图象清晰,能反映实践主题、过程，附有图片说明）。有条件的团队可以提交自行拍摄编辑的DV短片供校团委备份，并将在评比过程中酌情加分。

6.反映社会实践过程和成果的5分钟ppt展示文稿。（实践结束后队长要及时分工）

7.当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词，实践单位的反馈意见（此项不做硬性要求，但将作为评选优秀团队的加分重点，特别是媒体的宣传报道）。

8.华侨大学学生社会实践团队经费支出明细表及相关开支税务发票。（此项很重要）

9.图文小结

附件1

华侨大学2014年学生社会实践活动参考内容（分类）

一、海西发展类（A）：科学发展，促海西经济协调增长；统经携文，创东南特色全面腾飞。

1、晋江精神服务实践与调查研究

2、长汀经验服务实践与调查研究

3、传统村落与“美丽乡村”调查研究

4、地方性中小金融机构发展和改革的调查研究

5、各地发展中小微企业的实践与经验调查研究

6、积极发展我国现代服务业的典型调查

7、创业园区的布局和发展问题调查研究——以华侨大学为例

8、生态环境产业发展调查分析

9、资源节约型企业典型调查

10、各地建立和完善中小微企业服务体系实践和经验的调查研究

11、新世纪我国商会企业和企业家协会状况和新作用调查研究

12、影响基层政府行政管理的因素调查研究

13、浅析中小企业网络推广的方法的研究

14、基于SWOT分析的旅游开发对策研究——以泉州为例

15、污染企业的治理与补偿机制研究

16、物流金融业发展的制度创新与业务运作模式选择某某品牌战略研究

17、人民币国际化面临的挑战和对策分析研究

18、福建省典当行现状研究

19、网络团购的市场分析、发展瓶颈和建议的调研研究

20、“土地财政”规模估算及影响因素研究

21、华侨大学校友创业调查研究

22、归国华侨侨眷发展问题研究——以闽南地区为例

二、志愿服务类（B）：热心公益，树立青年志愿好精神；关爱社会，倡导学子服务新风尚。

1、重大国家事务中大学生志愿者的角色认同与压力应对研究

2、大学生暑期山区农村志愿服务成果研究——以甘肃积石山为例

3、影响大学生参与志愿服务的目的与激励因素调查与研究

4、基于福建省农民工子女的生存现状探索志愿服务的工作模式

5、论大学生志愿者在农民工子女教育方面的可为空间

6、依托新媒体，服务新青年--公共治理视角下大学生志愿服务呼叫平台构想

7、大学生志愿精神缺失的原因及对策

8、高校非志愿专业（专业调剂）学生发展现状研究

9、青年志愿者共情疲劳的发生与预防

10、两岸三地公益文化志愿服务体系的服务实践与调查研究

11、培养大学生志愿服务意识的服务实践与调查研究

12、社区志愿关爱实践活动服务与调查研究

13、关于志愿者服务与社会认知关系的服务实践与调查研究

14、社会安全感现状和原因调查分析

15、新社会阶层成长的调查研究

16、便民快捷健全的社会保障服务体系建设的调查研究

17、福建省网络公益创业研究

18、华侨大学艺术志愿服务探究

19、“蚁族”等青年群体生活状况调查研究

三、文化传承类（C）：学为人师，彰表中华传统文化；行为世范，传承民族多彩风尚。

1、大学生精神文化消费现状的调查分析与对策研究--基于福建省高校的调查研究

2、刍议文化对中国实现伟大民族复兴的作用

3、大学校园流行文化调研及其引导策略——以福建高校为例

4、新校区学风文化的调研报告

5、基于社区文化培育的社区媒介价值开掘

6、当代青年对中华传统文化的学习与传承调查研究

7、新移民的文化认同与文化适应研究

8、当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究

9、东亚文化之都非物质文化遗产保护传承研究

10、新媒体、新文化环境下的新青年调查研究

11、弘扬中华文化 ,培育时代精神的服务实践与调查研究

12、培育社会主义核心价值观的实践和经验典型的服务实践与调查研究

13、科学发展观视野下非物质文化遗产博物馆建设

14、现代化冲击下的宗族文化变迁研究

15、探寻城市区域文化，亮出城市新名片 ——安溪茶文化调查研究

16、青少年“非主流”文化现状调查研究

17、中华传统文化的传承与创新研究

18、传统文化在现代社会的演变发展的调查研究

19、推进公民道德建设工程的实践和经验的服务实践与调查研究

20、大众传媒中表达的价值观对受众影响的服务实践与调查研究

21、当代大学生价值取向和心理素质的服务实践与调查分析

22、共青团系统微博和微信体系建设

23、团组织的形象创意设计

四、社会民生类（D）：东来西往，体察群众基层民意；利国利民，解决社会和谐难题。

1、关于大学生感恩亲情缺失的服务实践与调查研究

2、对大学生生态环保意识的服务实践与普遍调查分析

3、网络发展及其对青少年影响的调查

4、食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究

5、医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查研究

6、关于留守家庭男性犯罪青少年的攻击性特点及其影响因素的研究

7、关于对大一新生大学适应性及个人预期的调查研究

8、新生代农民工生存与发展调查研究

9、福建省大学生手机阅读状况调查研究

10、福建农村老年人幸福指数实证研究

11、大学生“隐性失业”群体调查研究

12、和谐社会视角下精神病人救助模式研究--以泉州市为例

13、建设社会主义和谐社会实践的典型调查

14、社区物业管理体制和模式的典型调查

15、各地推进社会建设和社会管理创新的典型调查研究

16、旅游景区社区参与中的利益协调机制研究

17、民工子弟学校学生的城市适应状况研究

五、科研应用类（E）：博古通今，承先贤智慧新时代；继往开来，创科学事业新纪元。

1、高校培养学生创新、创业精神和实践能力的典型调查

2、建立扩大消费的长效机制问题的服务实践与调查研究

3、扩大内需的根本出路和主要抓手的服务实践与调查研究

4、如何进一步推动特色文化产业加快发展的服务实践与调查研究

5、如何进一步加强全社会诚信建设服务实践与调查研究

6、后危机时代利用外资优化结构、创新模式的调查研究

7、党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究

8、构建和谐社会的法治基础和法律保障研究

9、完善社会主义市场经济法律的调查研究

10、刑事法律问题调查研究

11、公民的环境生态意识及其测评研究

12、社会舆论监督的法律问题研究

13、我国环境生态保护问题的法律对策

14、依法行政、严格公正文明执法实践的调查研究

15、建设学习型社会、完善终身教育体系的调查研究

六、三农建设类（F）：创新科技，推进新农村全面建设；完善设施，服务现代化统筹发展。

1、农村新型合作医疗的服务实践与调查研究

2、社会主义新农村建设与农村发展问题的服务实践与研究

3、建设社会主义新农村亟需解决的问题及对策建议

4、我国农民精神信仰的服务实践与调查研究

5、我国多渠道增加农民收入方式的服务实践与调查研究

6、我国农业补偿机制的服务实践与探究

7、我国农村灾害综合防治的服务实践与调查研究

8、我国强农惠农富农政策的服务实践与调查研究

9、构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体制的调查研究

10、农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究

11、推进现代农业发展的途径和模式典型调查

12、农业产业结构调整和优化的典型调查

13、我国农业合作社的发展和创新调查研究

14、农业农村农民问题的有关法律研究

15、加快改革户籍制度、有序推进农业转移人口市民化实践和经验调查研究

七、华夏溯源类（境外生为主）（G）：天南海北，谱华夏不朽篇章，血脉相连，写中华辉煌。

1、境外学生在中国大陆就业前景的服务实践与调查研究

2、高校开展优秀传统文化教育的实践和经验典型调查研究

3、海外青年对中华传统文化的学习与传承的服务实践与调查研究

4、祖国大陆学习的境外生对中华传统文化学习情况的服务实践与调查研究

5、中华民族谱文化探索的服务实践与调查研究

6、经济全球化背景下中国发展先进文化问题的服务实践与调查研究

7、中华文化如何更好走向世界的服务实践与调查研究

8、国家认同问题的调查研究

9、中外学校间学生交流活动的调查研究

10、华侨大学境外生志愿服务的发展状况和影响调查研究

附件2

华侨大学学生社会实践立项申请报送材料清单

（以下材料可到校团委主页下载）

1.《华侨大学学生社会实践团队立项申报书》（请按相关说明准确填写，签章齐备），并同时报送电子版。

2.接收单位证明（注明实践地接受单位负责人和联系方式）。正式立项必须有实践地接收证明，特殊情况（如范围很广的社会调查，无具体实践地）请上交书面说明材料，否则不予资助。

3.本团队社会实践活动详细策划书

4.华侨大学学生社会实践立项经费补助申请

5.华侨大学学生社会实践活动学生家长安全责任书

6.华侨大学学生社会实践活动学生自身安全责任书

附件3

华侨大学2015年学生社会实践立项申报汇总表

报送单位：（请用EXCELL表格填写）

备注：请用EXCEL格式

共青团华侨大学委员会 2014年04月制

附件4

华侨大学2015年学生社会实践学院评审

确定资助情况一览表

报送单位（盖章）：

备注：请用EXCEL格式

共青团华侨大学委员会 2015年04月制

附件5

华侨大学学生社会实践总结报送材料清单

1.实践课题成果（如社会调查报告等）三份（A4纸打印），包括电子版；报告文字不少于3000字。

2.团队总结报告一份（包括团队组成情况、实践前期的准备情况、实践过程、后期的工作、成果和心得）（A4纸打印），包括电子版；总结文字3000字左右。

3.团队实际参加人员名单，同时上交电子版。

4.按要求制作的展板小样电子稿（展板规格：宽90cm×长120cm）。

5.至少三张比较有代表性的电子版活动照片（要求较高的分辨率、图象清晰,能反映实践主题、过程，附有图片说明）。有条件的团队可以提交自行拍摄编辑的DV短片供校团委备份，并将在评比过程中酌情加分。

6.反映社会实践过程和成果的5分钟ppt展示文稿。（实践结束后队长要及时分工）

7.当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词，实践单位的反馈意见（此项不做硬性要求，但将作为评选优秀团队的加分重点，特别是媒体的宣传报道）。

8.华侨大学学生社会实践团队经费支出明细表及相关开支税务发票。（此项很重要）

9.图文小结